Reaproveitar é Plantar Possibilidades: Um Frasco, Um Crochê, Muitas Profissões

Reaproveitar é Plantar Possibilidades: Um Frasco, Um Crochê, Muitas Profissões

Por MS Débora Cristina Schilling Machry 

Sabe aquele frasco de sabão líquido que normalmente vai direto

para o lixo ou,

com sorte, para a reciclagem? Pois é.

Eu resolvi dar um novo destino a um desses

frascos, e essa experiência virou mais do que apenas um momento criativo:

virou uma potente aula de educação socioambiental,

cultural e inclusiva.

Recortei o frasco com cuidado, fiz furos com um ferro de solda

usei sobras de cordão e linhas de malha para fazer crochê ao redor da estrutura plástica.

Nasceu dali uma peça artesanal única, que não só evitou que mais um resíduo fosse

descartado, mas também serviu como inspiração para mostrar aos meus alunos que

reaproveitar é muito mais do que economizar: é valorizar.

Através dessa prática simples, ensino que os objetos carregam um "luxo invisível" –

o de serem matéria-prima para a criação de algo novo.

Como educadora, acredito que pequenas ações, como transformar lixo em arte,

plantam sementes que podem germinar em várias direções. E quem sabe quais frutos

podem nascer dessas ideias?

Aqui estão cinco possibilidades reais que um trabalho como esse pode despertar:

Artesanato Sustentável: A confecção de peças artesanais a partir de materiais

reaproveitados pode se tornar uma fonte de renda.

Design de Produto Reciclado: O desenvolvimento de objetos criativos e funcionais

estimula o pensamento de design sustentável.

Moda Sustentável: O uso de linhas de malha e reaproveitamento de tecidos e

cordões se conecta com práticas modernas de upcycling (é uma forma de 

reutilização criativa de materiais e produtos que seriam descartados, 

transformando-os em algo novo e, muitas vezes, de maior valor).

Educação Ambiental Comunitária: Alunos podem replicar o aprendizado em suas

comunidades, promovendo oficinas e criando redes locais de conscientização.

Empreendedorismo Criativo: Surgem ideias de pequenos negócios ligados à

sustentabilidade e à valorização cultural. 

No contexto do Dia Mundial do Meio Ambiente, que celebramos em 5 de junho,

essas ações ganham ainda mais significado.

É um momento para refletirmos sobre o que estamos fazendo com os recursos que temos –

e como podemos transformar consumo em consciência.

A educação socioambiental que pratico em sala de aula não é apenas um conteúdo de currículo,

mas um compromisso com uma formação ética e sensível à realidade dos estudantes.

Muitos vêm de contextos onde o descarte é o único destino possível dos objetos.

Mostrar que algo "sem valor" pode virar beleza e função é também

devolver autoestima e perspectiva.

Inspirada pelo pensamento de Fritjof Capra, acredito que:

“A sustentabilidade não é uma questão de deixar de fazer algo,

mas de fazer algo de maneira diferente.”

E é exatamente isso que proponho com este reaproveitamento:

não parar de consumir, mas consumir com consciência, com criatividade,

com respeito à natureza e à cultura.

Capra também nos lembra que:

“A educação deve ajudar as pessoas a viverem de maneira sustentável.”

Por isso, cada aula é um convite para pensar, transformar, criar.

É uma sala de aula que também é ateliê, oficina, campo de experimentação.

“A teia da vida mostra que tudo está interligado, e que nossas ações,

por menores que pareçam, têm impacto no todo.” — Fritjof Capra

Ensinar a fazer crochê com reaproveitamento de frascos não é só

ensinar um ponto decorativo – é ensinar a ver valor onde antes só havia lixo.

É construir dignidade com as mãos, com afeto, com tempo.

É uma aula que carrega memória, saberes e possibilidades.

Termino deixando um convite: olhe para os objetos ao seu redor.

Quais deles podem ser transformados?

Quais ideias você pode plantar hoje, para colher um amanhã mais justo, habitável e belo?