diário de ciências:déboramachry

22/5/15 – Professora Débora Cristina Schilling Machry– EMEF Germano Sperb

Relatório da aula prática da paralisação do dia 21/5/

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Objetivos:

 I.      Elaborar um relatório crítico sobre a aula prática de cidadania na aula de Ciências da Natureza;

II.      Ler e debater sobre o artigo publicado no jornal VS, intitulado “As facetas do 0%”, publicado no dia 22/5/15, da referida professora, um dia após a paralisação de professores municipais de São Leopoldo.

III.      Opinar a respeito da atual situação, a fim de registrar as diferentes ideias dos estudantes.

IV.      Elaborar conhecimento, através do posicionamento crítico dos estudantes a cerca de cidadania, sustentabilidade ambiental, social, cultural, história e científica.

V.      Relatar a aula prática em um relatório nos moldes do método científico.

Materiais:

Sinetas, apitos, professores, caminhão, cadeiras, microfones, cornetas, bandeiras, camisetas pretas, bicicletas, carro de som.

Procedimentos:

1.   As escolas paralisaram.

2. Professores se mobilizaram na frente da prefeitura nova, próxima a Igreja Matriz .

3. Na mobilização coletiva estavam várias categorias municipais que estão insatisfeitas com o índice de 0% de aumento ( turno da manhã).

4. A desacomodação foi marcada com gritos, discursos, caminhada pelas ruas, na parte da tarde até a escola São Luís.

5.            Dia 22/05/15 saiu o artigo da professora Débora, “As facetas do 0%” e a reportagem sobre a paralisação no jornal Vale dos Sinos.

6. Leitura oral dos artigos, debate, registro da aula através deste relatório.

7. Postar no facebook.

Conclusões desta aula prática de cidadania:

  Evelin disse que devemos protestar hoje, para  evitar que no futuro façam coisas piores conosco.

  Eduardo disse que não devemos ser ignorantes. Precisamos entender o que  acontece em nossa escola, nossa comunidade, nossa cidade.

  Wallace, falou que se é direito receber pelo menos 8% não tem como não protestar o 0%.

  Matheus, compartilhou que sem os professores não existiriam as profissões.

  João, comentou que viu na tv, outros profissionais se unindo no Rio Grande do Sul. Não devemos esperar que os outros façam aquilo que devemos fazer por nós mesmos.

  Évelin, explicou que sem aulas, não teremos um bom futuro com bons empregos, mas ela concorda com a paralisação.

  Victor, da 8 A 2 lembra que saber e pesquisar a história evitaríamos muitos erros no futuro, ele inclusive lembrou do livro “Quem roubou meu queijo?”: os gatos não podem voltar.

  Álisson afirmou que não devemos nos omitir e deixar se oprimir, pois lutamos por nossos direitos e deveres.

  João e Luís pronunciaram a seguinte expressão: quem não participa não tem direito, nem voz ativa pois é discutindo e agindo que encontramos soluções atingimos nossos objetivos.

  Professora Débora: cidadania se aprende em todas as disciplinas, e fora da escola. Victor complementa a ideia e diz que a vida ensina, mas com conhecimento fica bem mais fácil.

Desenhos: