Relatório de Projeto Científico: O Laboratório da Horta Escolar

1. Título do Projeto Investigação Prática dos Processos Agrícolas, Ciclos Biológicos e Sustentabilidade na Horta Escolar da EMEF Barão do Rio Branco. 2. Pergunta de Pesquisa (Problema)Como as práticas de manejo do solo, compostagem e técnicas de plantio influenciam o desenvolvimento vegetal e a sustentabilidade no ambiente escolar? 3. Hipótese O preparo adequado do solo (descompactação e cobertura), associado ao uso de adubo orgânico reciclado e produção controlada de mudas, otimiza o crescimento das plantas, acelera a fotossíntese e reduz o impacto ambiental da escola.

4. Materiais Utilizados: Ferramentas agrícolas (enxadas e afins)Caixas de ovos descartáveis (sementeiras)Sementes diversasResíduos orgânicos escolares (restos de frutas, verduras e folhas)ComposteiraPalha secaÁgua, luz solar e solo local 5. Procedimentos Experimentais (Etapas)Etapa 1: Preparo e Descompactação do Solo Utilizar enxadas para afofar a terra dura dos canteiros.Eliminar torrões para facilitar a circulação de ar, água e nutrientes.Etapa 2:Produção e Transplante de Mudas Preencher os espaços de caixas de ovos com terra rica em nutrientes. Depositar as sementes e irrigar periodicamente para manter a umidade. Aguardar a germinação e transplantar as mudas fortes para o canteiro definitivo. Etapa 3: Produção de Adubo Natural (Compostagem) Coletar resíduos orgânicos (frutas, verduras e folhas) da escola. Depositar os resíduos na composteira para degradação biológica.Misturar o composto orgânico resultante ao solo dos canteiros. Etapa 4:Cobertura Protetora do Solo. Espalhar uma camada de palha sobre os canteiros após o plantio. Monitorar a retenção de umidade e o surgimento de ervas daninhas. Etapa 5: Monitoramento do Ciclo de Vida e Fotossíntese. Registrar o tempo de crescimento e colheita de cada espécie.Garantir a exposição solar e rega para a ocorrência da fotossíntese. 6. Resultados Esperados Solo: Terra descompactada e macia, permitindo expansão livre das raízes vegetais.Mudas: Alta taxa de germinação nas sementeiras e adaptação eficaz no transplante.Sustentabilidade: Redução drástica do lixo escolar enviado para aterros sanitários.Proteção: Canteiros úmidos por mais tempo com diminuição de plantas invasoras.Produção: Vegetais saudáveis gerados via fotossíntese e liberação local de oxigênio.